Состоялся

региональный научно-методический семинар

«Экологическое образование и воспитание младших школьников»

29 октября 2025 года на базе Балашовского института (филиала) ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»   кафедрой дошкольного и начального образования психолого-педагогического факультета был проведен  региональный научно-методический семинар для учителей начальных классов «Экологическое образование и воспитание младших школьников».

В семинаре приняли участие более 170 учителей - практиков, младших школьников образовательных организаций Саратовской, Воронежской, Волгоградской, Московской областей, представители методического отдела МКУ «Центр информационно-методического и технического обеспечения учреждений образования Балашовского муниципального района» и  Балашовского института (филиала) ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского», студенты.

Тема экологического образования и воспитания в начальной школе имеет непреходящую актуальность. Её важность и значимость закреплена во ФГОС НОО. Так, личностные результаты освоения программы начального общего образования ориентируются на воспитание у младших школьников бережного отношение к природе, неприятия действий, приносящих ей вред. В свою очередь, предметные результаты по курсу «Окружающий мир» предполагают приобретение опыта положительного эмоционально-ценностного отношения к природе; стремления действовать в окружающей среде в соответствии с экологическими нормами поведения. Таким образом, формирование у учащихся ответственного отношения к окружающей среде во всех видах деятельности остается важнейшей образовательной и воспитательной задачей как школы, так и общества в целом.

Открыли семинар Шустова Наталья Евгеньевна, декан психолого-педагогического факультета БИ СГУ, кандидат социологических наук, доцент; Бессчетнова Ольга Владимировна, заведующий сектором научно-исследовательской работы, кандидат педагогических, доцент.

На пленарном заседании выступили:

- Кобзева Светлана Анатольевна, директор МКУ «Центр информационно-методического и технического обеспечения учреждений образования Балашовского муниципального района;

- Казанкова Елена Александровна, декан психолого-педагогического факультета БИ СГУ, кандидат социологических наук, доцент.

Участники семинара обсуждали вопросы экологического образования и воспитания младших школьников в условиях современных экологических вызовов.

Присутствующих приветствовала агитбригада учеников начальных классов МАОУ СОШ № 9 имени П. А. Столыпина г. Балашова под руководством педагогов Л.Н. Матвиенко и Н.Н. Якушевой с выступлением на тему «Осень – важный период в жизни животных». Педагог  У.Г. Каретникова и ученики начальных классов МОУ «Лицей» г. Балашова подготовили выступление на тему: «Формирование экологического сознания и поведения у младших школьников во внеурочной деятельности».

Затем работа продолжалась в секциях, где вниманию собравшихся были предложены мастер- классы, исследовательские проекты и доклады по проблемам семинара.

В докладах участников семинара отмечалось, что на современном этапе учителя начальной школы должны двигаться от ознакомления с природой к формированию экологической культуры личности. Это не просто уроки окружающего мира и внеурочные мероприятия экологической направленности. Важен комплексный подход, интегрированный во все сферы деятельности ребенка.

Внимание участников мероприятия вызвали доклады Алексеевой О. В., учителя начальных классов МАОУ СОШ №9 имени П.А. Столыпина г. Балашова; Заярной О. В., Кобзевой Т. П., учителей начальных классов МОУ «Лицей» г. Балашова и других педагогов.

Не оставили присутствующих равнодушными мастер-классы, в которых учителя поделились своими методическими находками.

          На заключительном пленарном заседании руководители секций проанализировали работу, отметили актуальность тематики, большой объём интересной и разнообразной информации, практическую значимость представленных докладов и возможность использования участниками полученной информации в их профессиональной деятельности.